1.院校简介
西安交通大学核工程与技术专业创建于年，为中国核工业而生。近60年来与中国核工业命运与共，砥砺前行，硕果累累，有力支撑了中国核工业的发展。专业所在的核科学与技术学科分别于年和年获首批硕士、博士学位授予权，年晋升为一级学科博士点并获批一级学科博士后流动站，年“核能科学与工程”学科被批准为国家重点学科，年获批教育部创新团队，年获批“核电厂与火电厂国家级虚拟仿真中心”，年获批“陕西省先进核能技术重点实验室”和“陕西省先进核能工程研究中心”。核工程与技术专业被评为“教育部第二类特色专业”、“国防特色学科专业”和“陕西省名牌专业”。根据中国科学评价研究中心排名，年本科专业核工程与核技术排名全国第一。
▲图1核工程与核技术专业历史沿革图
2.专业介绍
2.1专业定位与目标
面向我国由核大国向核强国转变所带来的人才和技术重大需求，瞄准核科学与技术领域内的国际学术前沿，通过创新人才培养机制、强化重大前沿科学基础问题研究、攻克行业共性关键技术，建成“总体水平国际一流，核反应堆物理及热工安全等方向国际领先”的核科学与技术学科，形成国际核行业人才培养和科学研究高地，为我国核科学与技术领域的可持续发展提供创新人才和学术支撑。
2.2专业优势与特色
（1）历史悠久、底蕴深厚、英才荟萃：本专业是我国高校最早成立的核专业之一，专业成立之初设立的核反应堆物理、热工、控制等方向一直延续至今。专业目前汇集了一批在国内外具有重要影响力的学者大师和青年人才，专职教师35人（教授11名，副教授12名，讲师9名，工程师3名），包括兼职院士6名、加拿大院士1名、千人学者3名、长江特聘教授1名、国家杰出青年基金获得者1名、国家优青基金获得者2名、新世纪优秀人才5名等。教师队伍中具有1年以上海外经历者比例达97%，45岁以下教师比例达80%，专业结构合理，中青年高层次人才不断涌现，具有强劲的发展潜力。（2）学风严谨、桃李芬芳、享誉中外：经过近60年持续不断的传承与沉淀，已经形成了独具特色的本、硕、博创新培养模式和体系，培养出博士后35名，博士余名，硕士余名，工程硕士余名，本科生余名，毕业生中95%以上在核领域内工作，培训各大核电集团技术骨干余人次，为我国核工业发展做出了卓越贡献。培养了我国华龙一号、CAP、快堆等先进主流堆型的总设计师、核电集团领导、国内核能研究设计院长、核电厂总经理、国内高校核学院院长及学科带头人、世界核能协会理事等大量领军人才，以及一大批工作在我国核工业第一线的业务骨干，形成了西安交大核能人特有的“勤奋踏实、忠恕任事”的风格，为专业在国内外赢得了崇高声誉。（3）立足应用、面向前沿、引领创新：面向国家核能发展重大需求，开展了CAP系列、华龙一号等三代堆型的关键基础问题研究，攻克了严重事故预防与缓解、蒸汽发生器设计验证、堆腔辐射漏束等一系列关键技术，在开发具有我国自主知识产权的核反应堆设计与安全分析软件方面做出了突出贡献；在新一代核能系统钠冷快堆、熔盐堆、超临界水堆、ADS和聚变堆等堆芯设计及安全分析方面处于国际前沿水平；在核燃料增殖与嬗变方面形成了特色，有力支撑了我国先进闭式燃料循环战略的发展；辐射场诊断测量、轻质屏蔽材料、空间辐射效应、核测井及加速器质谱分析等方面达国内领先水平。近五年内，承担了包括项目2项、国家重大专项课题7项、国家自然科学基金重点项目2项、ITER国内配套项目1项及省部级研究项目余项，合同经费2.5亿元，到款1.8亿元，发表学术论文余篇，其中SCI收录余篇，ESI论文6篇，获授权国家发明专利30余项，软件著作权50余项。
2.3专业人才培养目标
本专业旨在为国家培养基础扎实、业务精湛、具有国际视野、家国情怀和创新精神的核科学与技术领域内领军人才、学术大师和工程应用型人才。毕业生能够适应核电企业、科研院所、核监管部门及高等院校的岗位工作，形成了“基础厚、适应广、后劲足”的人才培养特色，在核工业界享有很高的社会声誉。
2.4专业方向设置
本专业紧密结合国家核能与核技术发展战略需求，以重大科研任务为牵引，以重大基础研究和科研成果产出为导向，加强专业所在学科的布局和科研创新能力，设置如下主要专业方向:（1）先进核能系统设计及安全：围绕先进核反应堆物理热工耦合设计与安全分析、先进核能系统关键设备设计和服役性能、反应堆严重事故分析与缓解策略及第四代及新概念反应堆关键技术与方法等进行学科布局。（2）核燃料增殖嬗变与材料：围绕核能环境中材料微结构的演变规律和机理、乏燃料后处理新方法的物理与化学过程、先进核能系统高性能材料研究及其抗辐照性能评价等进行学科布局。（3）核辐射物理及技术：围绕辐射场诊断测量、辐射效应、辐射屏蔽及其材料设计、加速器质谱应用、水化学腐蚀机理、辐射防护与环境评价、射线照相，以及小型中子源开发与应用等进行学科布局。
2.5国内外影响力
专业教师担任国务院学位委员会学科（核科学与技术）评议组成员、教育部核工程类教学指导委员会副主任等职务。学科专业主干课程均为国家级、省部级精品课程或教学团队，主要教材被广泛采用，培养方案被广泛借鉴，对国内高校具有显著的引领示范作用。专业所在学科与各大核电集团等均建立了联合研究和人才培养基地，在我国核能行业内具有重要影响力。专业所在学科先后发起、主（承）办国际核工程大会（ICONE18,）、国际子通道会议(ISACC,,)、中日先进核科学与技术论坛（8,,）等高水平系列学术会议10余次，应邀在国际会议上做邀请报告30余次。苏光辉教授担任国际期刊PNE主编，是担任核工程领域国际期刊主编的第一位中国人，学科教授还担任ASME-JNERS副主编、编委和美国核学会反应堆物理部、热工水力部技术委员等职务17人次。其中Elsevier出版集团下属的四个核工程领域国际期刊(ANE、NED、PNE和NET)共有华人主编及编委11人次，其中本学科教授担任6人次。
3.报考问答
3.1专业选择
西安交通大学实行专业大类招生，核工程与核技术招生专业目录如表1所示。大类招生转专业*策如下：（1）先大类分流选择主修专业，后按兴趣和特长转专业。（2）大类分流：在一年级末启动，小学期完成。各专业接收计划在分流时公布。学生与专业双向自主选择，学生在类内根据兴趣按顺序填报专业志愿，学校根据学生一年级的德育和智育成绩评定综合成绩，按“综合成绩优先，遵从志愿”的原则，依据学生志愿优先级确认专业。（3）转专业：学生可在专业选择后的一年级小学期或二年级第二学期末申请转专业，接收比例与转出比例在转专业当年确定。
表1核工程与核技术专业的所在招生专业目录
3.2核工程与核技术专业QA
1)核工程与核技术专业是研究什么的？
答：近30年来，我国核能建设取得很大成绩。截至年底，中国大陆运行的核电机组35台，装机容量达万千瓦，位居全球第4位。20台在建核电机组，在建核电机组数量世界第一。本专业研究核能开发和利用过程中的物理、热工、安全、控制、材料、屏蔽、测量、监测、防护等问题，例如：先进的第三、第四代核电厂的热工和物理设计计算、事故分析、安全运行；新型粒子探测器、屏蔽材料的研发；中子加速器的设计；核辐射技术在工农业的应用等。
2)核工程与核技术专业需要什么样的学生（特质、素质能力）？我适合这个专业么？
答：对核能的开发和利用有兴趣、乐于探索和创新、勇于钻研的上进青年。由于核工程与核技术涉及的领域很广，在各学科有专长或者有兴趣的学生，在我们专业都应该能找到发挥特长的学科方向。
3)社会上认为核工程与核技术专业比较危险、对身体有害，请老师帮忙分析一下。
答：这是误解或者过度担心。一般来说，核反应的确会释放一定的粒子，具有一定的放射性，但在经过一定的屏蔽和防护，满足国家相关的法规后，正常情况下对人体绝对是安全的。而且由于大家都“谈核色变”，对核安全的高度重视，核相关的法规也得以严格执行，所以应该来说，安全更有保障。一个典型的实例就是，在核电厂工作的工作人员人均职业照射剂量通常都要低于放射性天然本底剂量大小，是安全的。至于非正常情况，核事故发生的概率是极低的，有研究表明，座典型核电厂造成人员死亡的概率是和陨石造成的死亡率相当的，随着我们研究水平和能力的提高，这个概率还要降低。而且，很多从事与“核”相关的工种，工作中采用的都是模拟物质，不直接接触“核”，根本就没有辐射的危险。
4)咱们的核工程与核技术专业和其他高校的区别是什么？优势是什么？
答：相比于其他高校，我们专业的特点或者优势是学科历史源远流长：老一辈曾经创下了辉煌的历史，为我们专业打下了坚实的基础，我们是国内首批建设的核专业，也是首批硕士点、博士点，专业从年建立以来，一脉相承，从未间断；我们的人才培养享誉中外：经过五十多年的建设，建立了完备的本硕博培养体系，出版了30多本教材和专著，其中有8本为国家级规划教材，具有很强的影响力，供多个高等学校采用，为国内外核工业培养了一批领军人才，年学科评估中“学科声誉”仅次于清华、北大；我们的基础研究重点突出，应用研究紧扣国家需求，硕果累累，在软件研制自主化方面独具特色。年教育部学科评估中，“核科学与技术”一级学科排名第4；中国科学评价研究中心(RCCSE)发布的《年中国大学及学科专业评价报告》中，核工程大类排名第2，核工程与核技术本科专业排名第一。
5)核工程与核技术专业的核心课程是什么？
答：核工程模块（A模块）：原子核物理、核辐射防护、工程热力学、传热学、流体力学（双语）、热流体课程实验、核电厂系统与动力设备、核反应堆物理分析、核反应堆控制、核反应堆热工分析、核电厂安全分析；核技术模块（B模块）：原子核物理、核辐射防护、量子力学、电动力学、核技术应用课程实验、核材料基础、原子物理、核电子学、电离辐射剂量学、核信息获取与处理、原子核物理实验方法、加速器原理。
6)核工程与核技术专业的培养特点是什么？
答：强调具备核科学与技术学科方面宽厚理论基础，掌握核能科学与工程、核技术及其应用的专业知识，能从事核能工程与核技术相关领域的工程设计、教学、技术经济管理、技术开发、及科学研究等工作，在培养环节中重点训练学生理解与灵活应用核专业基础知识，解决相关领域工程技术问题的能力。创造条件使学生在核能科学与工程及核技术与应用领域成长为富有家国情怀、具有国际视野、创新精神、实践能力和竞争力的创新型拔尖人才。
7)我通过学习这个专业，能得到什么成长和锻炼？
答：（1）具有良好的人文社会和自然科学素养，能够自觉地健全法治意识、诚信意识，倡导集体主义与团队拼搏的精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；（2）系统掌握核工程与核技术的基本理论知识、基本分析方法和技术，熟悉核能和核技术领域的理论前沿、研究动态、应用前景、相关*策及相关产业的发展状况；（3）接受扎实的基本科研训练，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有运用所学知识去认识问题和处理问题的能力；（4）至少掌握一门外语，具有很好的沟通、表达与写作能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流与合作能力；（5）具有一定的科学研究和实际工作的能力，包括：
能够应用所学到的基础理论知识与方法，理解并解决在核能与核技术领域中所涉及的理论问题
能够熟练应用计算机及相关专业软件工具开发、设计并解决核能与核技术应用过程中出现的技术问题
能够具有设计、操作、运行各种相关专业实验的基本技能，具有对实验结果进行科学分析的能力
能够具有独立学习、分析、解决问题的能力，并且可以将其延伸到研究生阶段及职业生涯发展过程；
（6）具有核安全意识和可持续发展理念，具备考虑经济、环境、社会、伦理等制约因素进行综合分析设计的能力；（7）具有良好的心理素质和学习生活习惯，具备不断学习和适应发展的终身学习能力。8)核工程与核技术专业毕业的学生都去哪里就业？毕业后待遇如何？答：50多年来，我们为国内外核工业界、大学及研究院所培养和输送了一批卓越的领军人才和踏实勤奋的业务骨干。自年以来，毕业的学生在核工业体系内工作的比例高达95％：国内外高校或者研究院读研，就职于国家能源局，国家核安全局及其下属中心，国内三大核电集团（中国核工业集团公司、中国广核集团有限公司和国家电力投资集团公司）下属的核电厂、研究院等，西屋、EDF、CANDUEnergy等国外核电集团等等。毕业后的待遇在当地都是中上水平。
9)核工程与核技术专业有没有国际合作项目或者国际交流的机会？
答：我专业与国外有核的著名高校，包括美国核工程排名前五的高校均建立了实质性合作关系，给本科生提供了多种联合培养和国际交流渠道，如中法4+4。10)社会上核工程与核技术专业所学发展前景如何？我可以在哪些领域施展所学、人尽其用呢？答：核工程与核技术是一个涉及学科众多的专业，它服务于很多行业，同时也需要诸多行业的支撑，这就为学生就业的选择提供了更多的可能性，本专业的学生由于具备了扎实的核工程与核技术专业知识和技能，在与其它行业需求结合后往往能做出更大成绩。涉及的领域很广，比如有学生毕业后就职于各大银行、从事与核电建设和投资相关的金融和市场规划等工作，也有学生毕业后自己创建了核相关的软件开发公司，核技术应用公司，核电厂建设所需泵、阀和相关设备销售和制造的公司等。
11)女生报考核工程与核技术专业好就业么？
答：以前核电厂来校招聘运行人员时，是对女生有所限制，这主要是考虑到该工种的作息特点和当时条件下的便利程度，随着就业形势的多样化，选择余地的增多，电厂条件和设施的改善，男女生现在面对就业几乎已没有区别。而且，目前在核能与核技术领域，好多巾帼之花在各岗位绚丽绽放，丝毫不让须眉。
12)核工程与核技术专业有哪些知名校友？我们的培养过程中能够得到他们的支持么？
答：我们专业被誉为中国核工业的“黄埔军校”，为国内外核工业界、大学及研究院所培养和输送了一批卓越的领军人才和踏实勤奋的业务骨干，其中包括中核集团总经济师、国家核电副总经理、国家核安全局副司长、中国自主化三代核电CAP总设计师、中广核华龙一号总设计师、中国四代钠冷快堆总设计师、仰光科技大学校长等。世界核协会共有三位理事来自中国，全部是西安交大的校友。我们会定期邀请他们回母校做报告，与学生面对面交流，以拓宽学生视野；部分杰出校友也是我们学校的兼职教授，本身就承担了一定授课任务，学生可以在课堂上聆听他们的教诲，面对面地探讨他们的成长历程；我校老师与他们中的大部分都有项目合作，学生可以在项目参与中直接接受他们的指导，不断成长。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
